LE SOFT SKILLS DEL SERVIZIO MILIATARE DI LEVA

L’educazione non inizia a 18 anni: sessualità e prevenzione si insegnano prima, senza vergogna e senza miti tossici.

“Ce l’ho duro” non è identità né valore: è spesso solo rumore dove manca consapevolezza.

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“Caporale, siamo nella merda. Qui bombardano.”

“Tranquillo Gargiulo. Arriva Esposito, quello delle pizze. Ha fatto la leva.”

C’è una nostalgia strana, in giro.

Quella per un’epoca che, a sentirla raccontare, sembra aver costruito uomini migliori.

Davvero?
Quali valori ha trasmesso la leva obbligatoria?
E siamo sicuri che fossero tutti valori?

Perché mentre qualcuno ricorda “disciplina” e “rispetto”, qualcun altro ricorda altro.

Ricorda le botte alle burbe.
Le umiliazioni.
Le persone chiuse negli armadietti.
Le ore in bagno, senza uscire.

Ricorda il disprezzo.
Verso chi era fragile.
Verso chi era diverso.
Verso chi “sentiva troppo”.

Ricorda il silenzio.
Ricorda che lo zio che portava a casa roba dalla caserma non era un ladro.
Era uno furbo.

Ricorda che rubare benzina era un privilegio.
Che sparire cibo dalle mense era normale.
Che lo Stato era una cosa astratta, mentre “la famiglia prima di tutto” era un alibi perfetto.

Ricorda che se succedeva qualcosa di grave…
Non era mai colpa di un sistema.
Erano sempre “quattro mele marce”.

Ricorda che se un ragazzo moriva, bisognava stare zitti.
Per rispetto.
Per onore.
Per non fare rumore.

E oggi?
Oggi qualcuno vorrebbe ridare alla leva un ruolo educativo.
Come se bastasse un luogo “duro” per creare uomini “forti”.

Così possiamo smettere di educare davvero.
Così possiamo delegare tutto.
Così possiamo non ascoltare.

La verità è più scomoda.
Un sistema non educa perché è duro.
Educa quando è giusto.

E se non sei disposto a guardare anche quello che non funzionava, non stai cercando valori.
Stai cercando una scusa.

* Criminologo forense, componente del Comitato tecnico-giuridico dell'Osservatorio